החוג לחינוך בלתי פורמלי והחוג למדעי המחשב באקדמיית אלקאסמי מקיימים יום עיון ותערוכת פרויקטים סטודנטיאליים תחת הכותרת: 'אופקים חדשניים… לקראת למידה בת־קיימא… והשפעה מתמשכת'"

החוג לחינוך בלתי פורמלי והחוג למדעי המחשב באקדמיית אלקאסמי קיימו ביום ראשון, 7 ביוני 2026, יום עיון אקדמי ותערוכת פרויקטים סטודנטיאליים תחת הכותרת: "אופקים חדשניים… לקראת למידה בת־קיימא… והשפעה מתמשכת". האירוע נערך בהשתתפות חברי וחברות סגל, סטודנטים, סטודנטיות ואורחים מהאקדמיה ומחוצה לה, כחלק ממהלך לקידום תרבות של יצירתיות, חדשנות, למידה יישומית ומעורבות חברתית.

יום העיון נפתח בדברי ברכה מפי ד״ר האלה חבאיב, סגנית נשיא האקדמיה לענייני התואר הראשון, וד״ר אמג׳ד סיף, ראש החוג למדעי המחשב. בדבריהם, הדגישו הדוברים את החשיבות הטמונה בפיתוח מסוגלותם של הסטודנטים לתרגם ידע אקדמי תיאורטי ליוזמות יישומיות, חינוכיות וטכנולוגיות, בעלות תרומה ממשית לחברה.

תוכנית האירוע כללה מושב אקדמי תחת הכותרת "פנייה חכמה לכלי בינה מלאכותית", שבו הציגו סטודנטים מהחוג לחינוך בלתי פורמלי ומהחוג למדעי המחשב דרכים לשימוש מושכל, אחראי ויצירתי בכלי בינה מלאכותית, לשם פיתוחם של פתרונות חינוכיים וחברתיים חדשניים. בהמשך, התקיימה הרצאה מדעית בנושא "בינה מלאכותית בפשטות" מפי ד״ר מוחמד ותד. ההרצאה עסקה במושגי היסוד של תחום הבינה המלאכותית, באפשרויות יישומה בחינוך ובחיי היומיום, וכן בהזדמנויות ובאתגרים שמציבות טכנולוגיות אלו בעידן של שינויים מואצים.

במוקד היום עמדו פרויקטים סטודנטיאליים מגוונים: פרויקטי הגמר של הסטודנטים משנה ג׳, לצד יוזמות ופרויקטים יישומיים שהציגו סטודנטים משנה ב׳ במסגרת התנסותם המעשית בשלהי שנת הלימודים. התוצרים שהוצגו שיקפו מיומנויות גבוהות בתחומי התכנון, העיצוב, החשיבה היצירתית ועבודת הצוות, והמחישו את היכולת לתרגם ידע תיאורטי לעשייה חינוכית וחברתית בשטח.

מניפת הפרויקטים והיוזמות כללה פלטפורמות דיגיטליות, אתרי אינטרנט, יישומונים חינוכיים, חוברות אינטראקטיביות, פעילויות המבוססות על מתודולוגיית STEAM, וכן כלים טכנולוגיים הנתמכים בבינה מלאכותית. התוצרים התמקדו בשורת נושאים מהותיים, ובהם: חיזוק הזהות והמודעות העצמית, פיתוח כישורי חיים, טיפוח חוסן נפשי בעתות משבר, מתן ביטוי רגשי באמצעות אמנות, ופיתוח סביבות למידה דיגיטליות המותאמות לקהלי יעד מגוונים.

פרויקטים אלו נתנו ביטוי מוחשי לחזון החוג לחינוך בלתי פורמלי בהכשרת בוגרים ובוגרות שאינם מסתפקים בידע תיאורטי בלבד, אלא יודעים להופכו לעשייה חינוכית וחברתית משמעותית. הסטודנטים הציגו תוצרים שאינם באים לידי ביטוי כעבודה אקדמית גרידא, אלא פותחים מרחבים ללמידה חיה, לביטוי עצמי, ליזמות, למנהיגות ולשירות הקהילה. בכך הם מגלמים את דמות הבוגר שהחוג שואף לעצב: מחנך, יזם ומנהיג חברתי, המסוגל לקרוא את המציאות נכוחה, להקשיב לצורכי האדם והקהילה, ולפתח יוזמות הנותנות מענה לאתגרי החברה.

החלק האקדמי נחתם בדברי סיכום מאת פרופ׳ אסמהאן מסרי-חרזאללה, ראשת החוג לחינוך בלתי פורמלי, בשיתוף סטודנטים מהחוג. בדבריה, הודתה פרופ׳ מסרי-חרזאללה לסטודנטים, למרצים ולמנחים על העשייה המרשימה, והדגישה כי פרויקטי הגמר והיוזמות היישומיות מהווים מרחב מכריע לגיבוש הזהות המקצועית, לטיפוח היזמות וליצירת ידע יישומי המחובר לצורכי החברה. עוד הוסיפה והדגישה כי טכנולוגיה ובינה מלאכותית אינן בבחינת מטרה בפני עצמה, אלא משמשות כאמצעים חינוכיים וערכיים שנועדו לשרת את האדם ולחזק את המודעות, תחושת השייכות והאחריות המוסרית.

בסיומו של יום העיון, נפתחה תערוכת הפרויקטים הסטודנטיאליים, שבמסגרתה הציגו סטודנטים משנה ג׳ את פרויקטי הגמר שלהם, ולצידם הציגו סטודנטים משנה ב׳ יוזמות יישומיות שפותחו במסגרת ההתנסות המעשית. התוצרים הוצגו לקהל הרחב באמצעות פוסטרים אקדמיים, אתרי אינטרנט, פלטפורמות דיגיטליות, חומרי למידה, יישומים אינטראקטיביים, וסריקת קודי QR אשר אפשרו לנוכחים להתנסות ישירות ולבחון את המיזמים הדיגיטליים שפותחו.

יום העיון נערך בהובלתם האקדמית והארגונית של פרופ׳ אסמהאן מסרי-חרזאללה, ראשת החוג לחינוך בלתי פורמלי, ד"ר אמג'ד סיף, ראש החוג למדעי המחשב, ד״ר מייסא נאסר וד״ר דועא מקארי. אירוע זה מציג מודל אקדמי יוצא דופן המשלב בין חינוך בלתי פורמלי, מדעי המחשב, בינה מלאכותית, מתודולוגיית STEAM ולמידה יישומית; תוך שהוא משקף נאמנה את חזונה של אקדמיית אלקאסמי לטיפוח בוגרים ובוגרות בעלי חשיבה חדשנית, אחריות חברתית ויכולת להוביל שינוי חינוכי, טכנולוגי וקהילתי בעל השפעה מתמשכת.