מרכז ICT לחדשנות
"מובילים חדשנות טכנו-פדגוגית, מפתחים פדגוגיה דיגיטלית חדשנית, בונים סביבה מאפשרת יצירתיות חינוכית דיגיטלית"
הובלת פדגוגיה דיגיטלית חדשנית בתחום הכשרת המורים מחייבת סביבה טכנולוגית מתקדמת וכשירות דיגיטלית גבוהה. מתוך תפיסה זו, מרכז ה-ICT לחדשנות מנהל בראייה מערכתית ואינטגרטיבית את כלל התשתיות הטכנולוגיות, סביבות ההוראה והעבודה, הנכסים הדיגיטליים (ובהם אתר המכללה), ומערך ההדרכה ופיתוח מודלים פדגוגיים חדשניים. המבנה הארגוני של המרכז מושתת על סינרגיה מלאה בין שלוש יחידות ליבה, המבטיחה סנכרון מיטבי, התנהלות יעילה וחדשנות טכנו-פדגוגית:
- יחידת פדגוגיה דיגיטלית חדשנית: פיתוח, הובלה והטמעה של אסטרטגיות ומתודולוגיות הל"ה (הוראה, למידה והערכה) חדשניות המבוססות או משלבות סביבות דיגיטליות.
- יחידת תכנות ופיתוח: פיתוח ועדכון שוטף של אתר המכללה, אפיון ואיתור פתרונות דיגיטליים, והתאמת סביבות הלמידה המקוונות (ובכללן פלטפורמות Moodle ו-Zoom) בהלימה לפדגוגיה חדשנית דיגיטלית.
- יחידת מחשוב ורשתות: ניהול ותחזוקה של כלל התשתית הטכנולוגית במכללה, לרבות רשתות תקשורת, מערכות מחשוב, טלפוניה, מערכות צילום, ציוד היקפי ומערך אבטחת המידע.
מרכז ICT מוביל את חזית החדשנות הפדגוגית-דיגיטלית במערכת החינוך הערבית בישראל. המרכז מחויב לפיתוח כישורי למידה וחיים התואמות את אתגרי העידן, ומכשיר את חברי הסגל והלומדים לצמיחה מתוך מציאות דינמית ומשתנה.
- חברי הסגל האקדמי
- פרחי הוראה
- עובדים מנהליים ובעלי תפקידים
- מדריכים פדגוגיים
- קהלי הפרויקטים והמיזמים השונים
- מבקרים ושותפים
מטרות המרכז
הובלת פרויקטים תשתיתיים מוסדיים: ייזום, פיתוח ותחזוקה של תשתיות טכנולוגיות מתקדמות (פדגוגיות ומינהליות) לשירות כלל קהילת המכללה (רשתות, שרתים, מערכות וציוד קצה).
אבטחת מידע ורציפות תפעולית: אספקת רשת תקשורת יציבה, זמינה ומאובטחת (פנים-ארגונית וחיצונית), תוך הגנה על נכסי המידע של המכללה וניהול סיכוני סייבר, תחזוקה שוטפת לכלל התשתיות הטכנולוגיות ומערכות המידע.
תמיכה טכנית רציפה: מתן תמיכה לסגל המינהלי והאקדמי לתפעול תקין ורציף לסביבת המחשב
פיתוח מודלים פדגוגיים: הטמעת מתודולוגיות למידה דיגיטליות מתקדמות המקדמות למידה עמוקה, חשיבה ביקורתית, שיתופיות ויצירתיות בקרב מרצים וסטודנטים.
פיתוח כשירות טכנו-פדגוגית: פיתוח כשירויות טכנו-פדגוגיות בקרב המרצים להובלת קורסים חדשניים.
עידוד יזמות דיגיטלית-חינוכית: תמיכה וקידום של פרויקטים ויוזמות דיגיטליות פורצות דרך במכללה.
ניהול והנגשת ידע: הנגשת מידע, מגמות ומחקרים רלוונטיים בתחום הפדגוגיה הדיגיטלית.
הובלת מערך הדרכה ותמיכה מקיף: הובלת מערך הדרכות דינמי ומתחדש לכלל הסגל בנושאי עיצוב קורסים, כלי הערכה מתוקשבים, ופיתוח מיומנויות דיגיטליות ובינה מלאכותית. כמו כן הובלת הדרכות חוגיות ופרטניות ומתן מענה ייעודי ומותאם לצורכי החוגים השונים, לצד ליווי וייעוץ אישי וקבוצתי למרצים ולסטודנטים.
גיבוש והטמעת מדיניות: עדכון שוטף והטמעה של מדיניות השימוש ב-AI בהוראה, בלמידה ובהערכה.
העצמת הסגל ולמידת עמיתים: מתן במות לשיתוף ידע, להצגת סיפורי הצלחה, שיתוף בניסיון מעשי והחלפת התנסויות פדגוגיות וטכנולוגיות בין חברי הסגל. כמו כן, עידוד שיח עמיתים וחשיבה סינרגטית להתמודדות עם אתגרים מורכבים בהוראה דיגיטלית, תוך גיבוש פתרונות יצירתיים ופרקטיקות מיטביות (Best Practices).
ניהול, פיתוח ותחזוקת אתר המכללה: פיתוח הדפים והמדיה, שיפור חוויית המשתמש, ניהול תוכן דינמי וניהול מענה דיגיטלי, מעקב ובקרת המבקרים. כמו כן פיתוח וניהול מערכי הרשמה ודפי נחיתה
ניהול והתאמות לסביבת הלמידה הדיגיטלית (Moodle & ZOOM): הקמה ועדכון אוטומטי של אתרי הקורסים, שיוך מרצים וסטודנטים באמצעות אינטגרציה מלאה עם מערכת "מכלול", תמיכה שוטפת במרצים לתפעול רציף, עריכת התאמות והטמעת כלי הרחבה במערכות אלו על פי הצרכים הפדגוגיים,
פיתוח פתרונות דיגיטליים פנים-מוסדיים: אפיון ופיתוח כלים מותאמים אישית למחלקות המכללה, כגון: סקרי הערכה לכנסים, מערכות ממוחשבות לניהול בחירות, תחרויות וימי שיא (כגון Kahoot, תחרויות שינון קוראן וחדית').
יחידות המרכז ותחומי אחריות ופעילויות
המרכז מוביל את תהליכי החשיבה האסטרטגית, התכנון, היישום והערכת הביצועים של כלל תוכניותיו ופעילויותיו. בהלימה מלאה לתכנון האסטרטגי הכולל של המכללה, גיבש המרכז תוכנית אסטרטגית תלת-שנתית, ואף הגיש נייר עמדה מקיף הבוחן את הפער הדיגיטלי ואת מגמות הלמידה הדיגיטלית בבתי הספר בחברה הערבית. שלוש יחידות הליבה של המרכז פועלות בסינרגיה ומספקות מעטפת מקצועית והוליסטית המבטיחה התנהלות שוטפת ורציפה. להלן פירוט תחומי האחריות של יחידות המרכז:
פדגוגיה חדשנית דיגיטלית
מיקוד היחידה הינו פיתוח כשירות דיגיטלית המובילה לפיתוח כישורי הוראה ולמידה וכישורי חיים רלבנטיים לעידן. השנה הובלנו תפיסה של: בינה מלאכותית מכלים לכישורים.
- מערך הדרכה ותמיכה טכנו-פדגוגית מקיפה
- פיתוח, הטמעה והנגשה של סביבות למידה
- חדשנות פדגוגית, מנגנוני הערכה ומדיניות AI
- קולות קוראים לקידום חדשנות פדגוגית במוסד
- בינה מלאכותית מכלים לכשירות – מרכז ה-ICT כנסים וימי עיון
- המעגל המוסדי (כלל-מכללתי): פיתוח והעברת סדנאות רוחביות לכלל סגל המכללה. בשנה החולפת הועברו 12 סדנאות בהשתתפות ממוצעת של 34 מרצים למפגש.
- המעגל החוגי: מתן הדרכות ייעודיות, המותאמות באופן ספציפי לצרכים הפדגוגיים של חוגים מוגדרים. בשנה החולפת הועברו 13 סדנאות חוגיות ממוקדות.
- מעגל הייעוץ האישי: ליווי פרטני, ממוקד ומותאם אישית למרצים הכולל תמיכה בשימוש בכלים דיגיטליים וייעוץ טכנו-פדגוגי. בשנה החולפת התקיימו מעל ל-60 מפגשי הדרכה אישיים.
- אתרי קורסים: הנחיה, פיתוח והטמעה של אתרי קורסים תומכי הוראה סינכרונית ואסינכרונית, לרבות מודלים של למידה מרחוק (מלאה או היברידית).
- פרקטיקות הוראה בהתנסות המעשית: תמיכה והקמה של סביבות למידה ואתרי אינטרנט לימודיים, הכוללים משימות אינטראקטיביות וחומרי למידה מתוקשבים עבור מערך ההתנסות המעשית.
- פיתוח תשתית ידע מוסדית: הפקה והנגשה של מערכי הדרכה, מדריכים דיגיטליים וסרטוני הסבר לשימוש בכלים ובסביבות טכנולוגיות לכלל חברי הסגל.
- פיתוח כלי הערכה: יצירת כלים ומנגנוני הערכה ובקרה לאתרי קורסים מלווים, משימות מבוססות בינה מלאכותית ומדדי הובלה דיגיטלית של המרצים.
- הטמעת תרבות דיגיטלית ואתיקה לשימוש בבינה מלאכותית: הובלת תרבות של שימוש מושכל, אחראי ואתי בסביבות דיגיטליות ובפלטפורמות AI. מהלך זה כלל ניסוח מסמך מדיניות מוסדי, הובלת סדנאות הטמעה ייעודיות ופיתוח צ'אטבוט ארגוני תומך.
- למידת עמיתים ויוזמות פדגוגיות: ליווי, מיפוי ותמיכה ביוזמות פדגוגיות-טכנולוגיות של מרצים ומדריכים פדגוגיים, לצד יצירת שותפויות לקידום למידת עמיתים וחשיפת החדשנות החוגית בפני כלל המוסד. השנה נערך מפגש ללמידת עמיתים בזום בו הציגו 7 מרצים מחוגים שונים מודלים לשילוב בינה מלאכותית בקורסים שלהם, כמו כן המרצים הציגו במגוון ימי עיון כמפורט בהמשך.
- במסגרת הפרויקט אושרה התוכנית המוסדית של המכללה לצד תוכניותיהם הייעודיות של ארבעה חוגים: אנגלית, מתמטיקה, חינוך מיוחד וחינוך בלתי-פורמלי.
- המרכז מלווה באופן שוטף את החוגים והמרצים לאורך תהליכי ההטמעה.
- פיתוח ותרומה: המרכז ביצע תרגום, התאמה תרבותית ולשונית של יחידת הלמידה "פריזמה" לפיתוח כשירות AI, והנגיש אותה לכלל המכללות האקדמיות בישראל המפעילות תוכניות בשפה הערבית.
- תוכנית המאפשרת לתלמידי תיכון להשתלב בלימודים אקדמיים, לצבור נקודות זכותולהמיר את ציון הבגרות ביחידות הרחבה.
- היקף הפעילות בשנה הנוכחית: בתוכנית משתתפים 1,148 תלמידים ותלמידות מ-42 בתי ספר.
- אחריות המרכז: פיתוח וניהול הקורס הדיגיטלי בסביבת Moodle, ניהול מערך המשתמשים, מתן תמיכה טכנית שוטפת, וניהול ההיבטים הטכנולוגיים והלוגיסטיים של מערך הבחינות (הקמת מערך בדיקה אוטומטי, עיבוד נתונים ובקרת תוצאות).
- ליווי והטמעה של קורסי MOOC נבחרים במסלולים האקדמיים השונים, במטרה לחזק מיומנויות למידה עצמאית והתפתחות מקצועית של הסטודנטים.
- אחריות המרכז: ניהול מלא של ההיבטים הטכנולוגיים בפרויקט, תמיכה והדרכה של סגל וסטודנטים בפלטפורמת CampusIL, הקמת כיתות דיגיטליות, שיוך משתמשים והפקת דוחות מעורבות וציונים שוטפים.
- התוכנית כללה הכשרה והדרכה של מדריכות פדגוגיות (מד"פיות) בפיתוח פרקטיקות הוראה המשלבות AI בהתנסות המעשית, לצד ליווי קבוצות של פרחי הוראה.
- במסגרת המיזם בוצעו תצפיות שטח ונעשה שימוש בכלי הערכה מובנים לבחינת איכות השילוב של בינה מלאכותית בשיעורים אקטיביים
- שלושה כנסים וימי עיון מרכזיים השנה היוו במה לעשייתו החלוצית של מרכז ה-ICT לחדשנות באקדמיית אלקאסמי. המרכז הציג מודלים יישומיים ומתקדמים לשילוב בינה מלאכותית לפיתוח כשירות דיגיטלית, פדגוגיה חדשנית ותוצרים יצירתיים: הכנס הבינלאומי EducAItion שהוביל משרד החינוך (נערך ב 2.2.2026), כנס פריזמה במכון מופ"ת "מפצחים את הקוד החדש של ההכשרה להוראה" (1.7.2026) ויום עין מוסדי Qasemi.AI:
- Qasemi.AI 2026 - יום עיון מוסדי (נערך ב 15.6.2026) - בינה מלאכותית מכלים לכשירות:
- המרכז יזם והוביל יום העיון בהשתתפות מרצים, סטודנטים ועובדים. מטרת היום הייתה להטמיע כלי AI בהוראה, בלמידה ובעבודה המינהלית, לצד קידום תרבות של יזמות וחדשנות באקדמיה. יום העיון כלל מגוון סדנאות, הצגות חוגים, פיתוחי מרצים וסטודנטים, תחרויות AI והצגות TED.
תכנות ופיתוח
- ניהול מערכת הלמידה (Moodle)
- ניהול מערך ההוראה הסינכרונית (Zoom)
- פיתוח וניהול אתרי האקדמיה
- פיתוח פתרונות דיגיטליים ויישומים
- ביצוע פרויקטים טכנולוגיים
- תמיכה טכנולוגית
- חדשנות ופיתוח טכנולוגי
- רציפות תפקודית ומענה בשעת חירום
מחשוב ורשתות
- תשתיות רשת ותקשורת
- אבטחת מידע והגנת סייבר
- מחשוב פיזי וכיתות חכמות
- תמיכה טכנולוגית והטמעה
- פיתוח ושדרוג תשתיות
- ניטור ובקרה
צוות המרכז
מערכות ושירותים ממוחשבים
אתרי ההדרכות לסגל האקדמי
הדרכות לסטודנטים בסביבת Moodle
יצירת קשר ותמיכה טכנית
