מסלול מצוינים: פעילות חברתית
חשיבות פיתוח מנהיגות חברתית וחינוכית בקרב סטודנטים להוראה
במערכת החינוך של ימינו, נדרשים מורים לא רק להעברת ידע, אלא גם להובלת תהליכים חברתיים, קהילתיים וערכיים. פיתוח מנהיגות חברתית וחינוכית בקרב סטודנטים להוראה הוא תנאי הכרחי להכשרתם כמחנכים משפיעים, המסוגלים ליזום, להוביל ולהניע שינוי במרחבים בהם הם פועלים. תוכנית מרום שמה לה למטרה לטפח מנהיגות זו באמצעות מגוון פעילויות, התנסויות ומפגשים, המאפשרים לסטודנטים לפתח זהות מקצועית מגובשת, אחריות חברתית, ויכולת להנהיג מתוך ערכים.
הסטודנטים שלנו פעילים חברתיים
מדינת ישראל הינה מדינה אשר זכתה לכינוי "אומת סטארטאפ" לאורך שנים, אך האוכלוסיה הערבית בישראל, שהיא חלק בלתי נפרד מהמדינה ומאומת סטארטאפ זו, עדיין לא שם. על כך, קיים צורך לעידוד יזמות ופיתוחים בכלל ועידוד מעורבות ויזמות חינוכית וחברתית בפרט.
ישנם לא מעט פיתוחים והייטקסטים אשר שמו את החברה הערבית על המפה, בין היתר בזכות יזמים אשר הקימו והובילו חברות, ארגונים, תהליכים ועוד שלל פעילויות אשר הפכו אט אט להיות המציאות המקיפה אותנו כיום. בעוד שלרוב יש מקום ופוטנציאל לעסוק ביזמות וסטארטאפ בתוך מערכת החינוך אשר ללא ספק יש בו צורך רב.
תכנית רום באלקאסמי שמה לה דגש להוביל ולפתח סוגים שונים של מעורבות חינוכית המופעלים בגני ילדים, בבתי ספר יסודי וחטיבת ביניים, במרכזי מחוננים ובמוסדות לילדים ונוער בסיכון. כאשר הסטודנטים מפעילים קבוצות של תלמידים בנושאים שונים: מנהיגות, מודעות עצמית, debate יחסים בינאישיים ומגוון כישורי חיים.
מעורבות חברתית וחינוכית זו מקנה לסטודנט במהלך שלוש שנות ההוראה שלו כלים, ידע ורשת חברתית שדרכה יכול להמשיך ולפתח את עצמו ואת הסביבה שלו גם אחרי שהוא מסיים את לימודיו האקדמיים.
הסטודנט יכול לבחור בכל שנה אחת מהמסגרות האלה ולקיים את פרויקט המעורבות החברתית שלו שם, בנוסף מתקיימת סדנת ליווי ופיתוח מעורבות חברתית שבכל שנה שמה לה דגש על מאפיינים נוספים בהובלת פרוייקטים וביזמות חינוכית.
"אי שם מעבר לדעות ה'נכון' וה'לא נכון' ישנו שדה. אפגוש אותך שם"
המוסדות למעורבות חברתית
- פנימיית אל-אימאן – טייבה
- עמותת אלסלאם למען זקנים ופנסיונרים – אום אל פחם
- מרכז נוער אלח'רובי - עיריית באקה אלג'רביה
- התנדבות בתוך המכללה
