המכינה הקדם־אקדמית באקדמיית אלקאסמי היא שער כניסה משמעותי למועמדות ולמועמדים המבקשים להשתלב בלימודים אקדמיים, אך עדיין אינם עומדים במלוא תנאי הקבלה לתואר ראשון. המכינה מעניקה הזדמנות אמיתית לפתוח דף חדש, לחזק ידע, לפתח מיומנויות למידה, לבנות ביטחון עצמי ולהתכונן באופן הדרגתי, מקצועי ומלווה לעולם האקדמי.

באקדמיית אלקאסמי אנו מאמינים כי לכל אדם מגיעה הזדמנות לצמוח, להתפתח ולבנות עתיד אישי, מקצועי וחברתי משמעותי. לכן, המכינה אינה רק מסלול השלמה לימודי, אלא מסגרת תומכת ומעצימה המאפשרת ללומדים וללומדות לבנות מחדש את תחושת המסוגלות, לשפר את התשתית הלימודית, לרכוש כלים אקדמיים ולהתקדם לקראת לימודים גבוהים מתוך ביטחון ובהירות.

המכינה משלבת לימודי יסוד, פיתוח שפה ואוריינות, חיזוק מיומנויות אקדמיות, ליווי אישי והכוונה לקראת בחירת תוכנית לימודים מתאימה. היא מיועדת למועמדים ומועמדות בעלי רקע לימודי מגוון, ומציעה מסלולים שונים המותאמים לגיל, לנתוני הבגרות, לתחום הלימודים המבוקש ולרמת המוכנות האקדמית.

מאחר שאקדמיית אלקאסמי היא מכללה אקדמית דוברת ערבית, תוכנית המכינה אינה יכולה להיות מוצגת באופן מלא ללא רכיב עברית מותאם רמה. בהתאם למתווה מל״ג, לימודי העברית ישולבו בכל מסלול רלוונטי לפי רמת הלומדים, כמענה לצורכי קריאה, הבנה, כתיבה והתנהלות אקדמית בעברית, ויכולים להילמד בתוך שעות המכינה או כתוספת להן בהתאם לנהלי המכללה והאישורים הרלוונטיים.

להעניק למועמדות ולמועמדים הזדמנות שוויונית, מקצועית ומכבדת להשתלב בעולם ההשכלה הגבוהה, באמצעות מסגרת לימודית תומכת המחזקת ידע, שפה, מיומנויות למידה, ביטחון עצמי ותחושת מסוגלות אקדמית.

• מוכנות אקדמית: להקנות ללומדים תשתית אקדמית רחבה לקראת לימודי תואר ראשון.
• לימודי יסוד: לחזק ידע בסיסי בתחומי מתמטיקה, אנגלית, עברית, ערבית ואוריינות אקדמית.
• מיומנויות למידה: לפתח אסטרטגיות למידה אקדמיות, ובהן מיומנויות קריאה, כתיבה, חשיבה ביקורתית, ניהול זמן, ארגון מידע ולמידה עצמאית.
• ליווי והעצמה: לסייע ללומדים להתמודד עם אתגרי המעבר ללימודים אקדמיים.
• המשך לימודים: לאפשר בדיקת קבלה לתוכניות התואר הראשון בהתאם לתנאי הקבלה של כל תוכנית.
• צמיחה אישית: לעודד מצוינות, אחריות אישית והתמדה בתהליך הלמידה.

תנאי סיום המכינה
סיום המכינה מותנה בעמידה בכל חובות הלימודים, הנוכחות, המטלות, הבחינות והציונים שנקבעו בתוכנית הלימודים של המסלול ובתקנון המכללה. הציון 92 אינו תנאי סיום כללי של כל מכינה, אלא רף רלוונטי לבדיקת קבלה במסלולי B.Ed. מסוימים כאשר ציוני המכינה משמשים חלופה לציוני הבגרות.

תעודת סיום
תעודת סיום תינתן רק למי שעמד/ה בכל דרישות המסלול. במסלולים הייעודיים השנתיים, תעודת הסיום עשויה לשמש חלופה לתעודת הבגרות לצורך הגשת מועמדות להשכלה גבוהה, בהתאם לכללי מל״ג ולתחום המסלול.

מעבר ללימודי B.Ed.
המעבר לתואר ראשון בהוראה מותנה בבדיקת קבלה לפי תנאי התוכנית המבוקשת: ציוני המכינה/ציון שקול, דרישות שפה, התאמה להוראה, תנאי חוג ייעודיים, מכסת קבלה, החלטות מל״ג ומשרד החינוך ונהלי המכללה.

חריגים ובדיקת התאמה
במקרים הרלוונטיים יחולו גם כללי קבלה חריגה, מבחן מסיל״ה, בחינת יע״ל/יעלנט, מבחן כניסה בערבית וסיווג אנגלית, בהתאם לתוכנית ולשנת הרישום.

הכרה הדדית
הכרה הדדית רלוונטית למסלולים הייעודיים השנתיים בלבד ואינה מהווה קבלה אוטומטית; כל מוסד ותוכנית בוחנים את המועמדות לפי תנאיהם.

הבהרה מחייבת לפרסום
אין לנסח שסיום המכינה מבטיח קבלה לתואר. הנוסח המדויק הוא: סיום מכינה בהצלחה מאפשר הגשת מועמדות ובדיקת קבלה לתוכנית המבוקשת, בכפוף לכל התנאים והנהלים.

חשוב להדגיש: סיום המכינה אינו מהווה קבלה אוטומטית לתואר ראשון. הסיום מאפשר בדיקת קבלה לתוכנית המבוקשת, בהתאם לתנאי הקבלה של כל תוכנית ולנהלי המכללה.

• חיזוק ידע: חיזוק הבסיס הלימודי הדרוש ללימודים אקדמיים.
• מיומנויות אקדמיות: קריאה, כתיבה, ניהול זמן, הכנה למבחנים ולמידה עצמאית.
• ביטחון עצמי: פיתוח תחושת מסוגלות והתמודדות עם אתגרי הלמידה.
• ליווי אישי: הכוונה ותמיכה בבחירת המסלול המתאים.
• מוכנות לתואר ראשון: מעבר מודע ובטוח יותר ללימודים אקדמיים.

במכינה הקדם־אקדמית פועלים חמישה מסלולים מרכזיים, המותאמים לרקע הלימודי ולתחום הלימודים המבוקש: