החוג לחינוך מיוחד באקדמיית אלקאסמי מכשיר מורות ומורים לעבודה חינוכית, מקצועית ורגישה עם תלמידים בעלי מוגבלויות וצרכים מגוונים בגילאי 6-21. התוכנית משלבת בין ידע אקדמי מעמיק, הכשרה קלינית משמעותית, פדגוגיה חדשנית, טכנולוגיה מסייעת, בינה מלאכותית והתאמה תרבותית לצורכי החברה הערבית ומערכת החינוך בישראל.

החוג פועל מתוך תפיסה הומניסטית הרואה בכל תלמידה ותלמיד אדם שלם, בעל יכולות, צרכים, זכויות ופוטנציאל להתפתחות. מתוך תפיסה זו, ההכשרה מדגישה הכלה, שוויון הזדמנויות, כבוד האדם, התאמת ההוראה לפרופיל הלמידה האישי של כל תלמיד, ועבודה רב־מקצועית עם צוותי חינוך, טיפול, משפחה וקהילה.

1. הכשרה אקדמית ומקצועית לעבודה חינוכית עם תלמידים בעלי מוגבלויות וצרכים מגוונים, תוך הבנת תהליכי התפתחות ולמידה.
2. פיתוח תפיסת עולם הומניסטית המבוססת על הכלה, שוויון הזדמנויות ואמונה ביכולת התלמיד.
3. פיתוח חשיבה רפלקטיבית, ביקורתית ומחקרית לתכנון והערכה של תהליכים חינוכיים.
4. פיתוח מנהיגות חינוכית בעלת ראייה מערכתית לעבודה בצוותים רב־מקצועיים, עם משפחות וקהילה.
5. בניית תוכניות לימוד מותאמות ואסטרטגיות הערכה מגוונות בהתאם לפרופיל הלמידה האישי.
6. שילוב מושכל של טכנולוגיות למידה, טכנולוגיה מסייעת ובינה מלאכותית לקידום הוראה, למידה והנגשה.

• הסמכה כפולה: תואר אקדמי (B.Ed.) ותעודת הוראה בחינוך מיוחד, בנוסף לתעודת הוראה בשפה הערבית או תעודת "עובד חינוך" מטעם החוג לחינוך בלתי פורמלי.
• אפשרויות תעסוקה: השתלבות נרחבת וגמישה במערכת החינוך הפורמלית, במרחב הקהילתי ובמסגרות החינוך הבלתי פורמלי.

• הכשרה רב־ממדית וספירלית: מהבנת יסודות ההתפתחות והלמידה אל קורסים ייעודיים בסוגי מוגבלויות ודרכי התערבות, תוך בניית מפה מושגית מתפתחת.
• עבודה עם מגוון אוכלוסיות: חשיפה ללקויות למידה, שפה, אוטיזם, מוגבלות שכלית־התפתחותית, הפרעות קשב, הפרעות רגשיות, לקויות חושיות (שמיעה וראייה), מוגבלויות מורכבות ומחוננים עם מוגבלויות.
• חדשנות ובינה מלאכותית: דגש על שילוב טכנולוגיות למידה ו-AI ככלי פדגוגי לקידום השתתפות, עצמאות, הכלה ושוויון הזדמנויות.
• תוכנית העשרה ייחודית - שילוב אומנויות בחינוך: מסלול ייעודי לעבודה רגשית־חינוכית באמצעות יצירה, דרמה, תנועה וקול. עומדים בדרישות יקבלו תעודת הכשרה כ'מדריך/ה בשילוב אומנויות אקספרסיביות בחינוך'.